|
Разработка: учитель начальных классов Бектяшева Лариса Борисовна МОУ СОШ №3
Путешествие эрудитов внеклассное мероприятие во втором классе
Цель: 1. Выявление знания детей в области литературы, окружающего мира и спорта. 2. Содействовать развитию речи, памяти, внимания, сообразительности. 3. Содействовать развитию лидерских способностей, духа соперничества, честности. Оборудование: карта, подарки.
Карта путешествия
Ход внеклассного мероприятия
Ведущая: | Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в интересное путешествие – путешествие эрудитов. И узнаем, кто в какой области обладает большими знаниями. На каких станциях мы будем останавливаться, вы можете увидеть на карте, которая висит на доске. Но перед тем как начать игру, нам нужно разделить на 2 команды. А теперь выберите капитана и название своей команды. Итак, сегодня у нас соревнуются команда «…» и команда «…». А сейчас я прочитаю вам правила нашей викторины. Правила викторины: 1. Вопросы будут задаваться по очереди каждой команде. 2. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. 3. В случае, если команда ответила неправильно или не знают, как отвечать, то ход переходит другой команде. И эта команда за правильный ответ на этот вопрос получает 0,5 балла. 4. Вопрос нужно выслушать до конца, заранее не выкрикивать ответ. 5. Если команда сразу не может ответить на вопрос, то ей дается 30с посовещаться. 6. Отвечаете не хором, а один человек. 7. Команда, нарушившая правила лишается 1 балла. Команда, которая заработает больше баллов, выиграет. Вы готовы к путешествию? Отправляемся! Давайте посмотрим, как называется наша первая станция, на которой мы остановимся. |
I станция «Сказочная» 1. Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (Жар-птицу; Оленя; Коня-горбунка). 2. Сколько дней пролежала деньги Буратино на Поле чудес? (один день; нисколько; семь дней). 3. Какие из произведений принадлежат перу Г.-Х. Андерсена? («Незнайка и его друзья»; «Маленький Мук»; «Огниво»). 4. Что попало Каю в глаз? (снежинка; пылинка; осколок стекла). 5. Какие цветы собирала падчерица в сказке «12 месяцев»? (фиалка; ландыши; подснежники). 6. За что Чиполлино посадили в тюрьму? (перешел улицу на красный свет; дернул Вишенку за косичку; наступил на мозоль принцу Лимону). 7. Кто из героев сказки «Золотой ключик» кукла? (Папа Карло; Тортилла; Мальвина). 8. Кто автор сказки «Айболит»? (К.И. Чуковский; А.Н. Толстой; Э. Успенский). А сейчас задание усложнится, т.к. варианты ответов даны не будут. 1. Назовите писателей-сказочников. 2. Какие сказочные существа есть в сказках? 3. Как зовут девочку, попавшую в Зазеркалье? 4. Как зовут трех поросят? 5. Чья песенка? Если я чешу в затылке, не беда. В голове моей опилки да-да-да. 6. Как Элли попала в волшебную страну? Молодцы, ребята! В этом конкурсе команда «…» заработала «…» баллов и «…» баллов заработала команда «…». Давайте посмотрим, какая же у нас следующая станция.
II станция «Спортивная» Сказки вы все знаете хорошо, а теперь посмотрим, какая команда наиболее спортивна: «…» или «…». 1. Назовите родину футбола (Америка, Франция, Англия). 2. Какой лимит времени предусмотрен в шахматах? (Период, таймаут, цейтнот) 3. Какая страна считается Олимпийских игр? (Греция, Австралия, Франция) 4. К какому виду спорта относится термин «двойной тулуп»? (хоккей, конный спорт, фигурное катание). Молодцы, с этим конкурсом вы тоже справились хорошо. И команда «…» заработала «…» баллов, а команда «…» заработала «…». Поехали дальше. Какая следующая станция на карте?
III станция «Прекрасная рядом» Этот конкурс, как и на станции I, состоит из двух частей. В первой части есть варианты ответов, а во второй – нет. Часть I. 1. Что такое вернисаж? (верхняя часть здания; центральная улица Парижа; выставка картин) 2. Какая башня называется «падающая»? (Пизанская; Эйфелева; Канорская) 3. Что такое палитра? (мера объема; обойный клей; доска для смешивания красок) 4. Как называется художник, изображающий животных? (маринист; баталист; анималист) 5. Кому принадлежат строки: «Я помню чудное мгновенье»?(Тютчев; Есенин; Пушкин) 6. Кто автор произведения «Маленький принц»? (Экзюпери; Чуковский; Перро) Часть II. 1. Как называется литература о будущем? (фантастика) 2. Что такое пейзаж? (картина, изображающая природу) 3. Великий русский баснописец (Крылов) 4. Назовите авторов рассказов о Денисе Кораблеве (Драгунский) 5. Назовите «3-х китов» в музыке (песня, марш, танец) 6. Кто автор «Золотого ключика»? (Алексей Толстой) 7. Назовите русских композиторов (Глинка, Мусорский, Бородин…, нужно назвать не меньше двух) 8. Назовите народные танцы (русская пляска, гопак, казачок…) Я смотрю, вы развиты во многих областях. Это очень хорошо. Команда «…» заработала «…» баллов и «…» баллов заработала команда «…». Давайте подсчитаем баллы за 3 конкурса. У команды «…» «…» баллов, у команды «…» «…» баллов. Пока впереди идет команда «…». Посмотрим, что будет дальше, нам нужно пройти еще 2 станции. Итак, следующая станция.
IV станция «Страны» 1. Что такое герб страны? 2. Кто основал Санкт-Петербург? 3. С какими странами соседствует Россия? 4. Назовите страны Европы. 5. Назовите столицу Великобритании; Франции; Италии; Украины. 6. Сколько континентов на земном шаре? 7. Назовите главные города России. 8. Чем отличаются страны друг от друга? (называют отличия по очереди. Кто называет последнее, той команде 1 балл) (Этот конкурс может быть конкурсом капитанов) Молодцы, ребята. Эта станция принесла команде «…» «…» баллов и команде «…» «…» баллов. И последняя наша станция как называется?
V станция «Мир вокруг нас» Эта станция состоит из 3-х частей, первая – с вариантами ответов, вторая – без них, третья – загадки. Часть I. 1. Где у кузнечика ухо? (на голове; на спине; на ноге) 2. Какая самая большая трава? (бамбук; камыш; эвкалипт) 3. Откуда родом сибирская кошка? (из Сибири; из Южной Азии; из Африки) 4. Где зимуют раки? (в болоте; в озерах; в илистых берегах рек) 5. Что такое кинология? (наука о кино; наука о грибах; наука о собаках) 6. Кто совершил путешествие за 3 моря? (Х.Колумб; А.Никитин; А.Лазарев) Часть II. 1. Какой зверек, живущий в воде строит плотины? (бобр) 2. Какое растение называют водяной красавицей? (белую кувшинку)
Часть III. 1. Поле не меряно, овцы не считаны, пастух рогат (небо, звезды, месяц). 2. Беленькие цветочки вечером расцветают, а утром увядают (звезды). 3. Ну-ка, кто из вас ответит: не огонь, а больно жжет, не фонарь, а ярко светит, и не пекарь, а печет (солнце). 4. Сестра к брату в гости идет, а он от сестры прячется (луна, солнце). В этом конкурсе команда «…» заработала «…» баллов, а команда «…» заработала «…» баллов. Давайте подведем итог всего нашего путешествия. Команда «…» заработала «…» баллов, а команда «…» набрала «…» баллов. Сегодня победила команда «…». Я поздравляю вас всех, ребята. Вы настоящие эрудиты. И сегодня вы это доказали, пройдя все путешествие. (Награждение)
|
